Modelo de Yupana

Modelo de Yupana

domingo, 20 de diciembre de 2009

domingo, 2 de agosto de 2009

PRIMER DÍA DE CLASES

Como estava programado, el primer día se tomará el examen escrito de los tres cursos.
También estaba pendiente la evaluación oral de suma con el Ábaco.
Además se continuará con el conteo de sellos de los tres cuadernos a los que faltaban.
El fólder de Tutoría, su cuaderno de control y su fólder verde de exámenes.

jueves, 30 de julio de 2009

Trabajando con la Yupana

Vamos a empezar a trabajar otro material didáctico llamado YUPANA, que tiene su origen en el Imperio Incaico, y que apareció en un dibujo presentado por Guamán Poma de Ayala, en su libro Nueva crónica y buen gobierno ( 1615 ). Parece que los Incas lo utilizaban para llevar su contabilidad.
En esta dirección podemos encontrar otro modelo de yupana:

Para construirlo vamos a necesitar los siguientes materiales:
- Un cartón de 33 x 25 cm
- 20 cajitas de fósforo
- 100 granitos de frejol
- goma

Al final debe quedar como el modelo.

viernes, 1 de mayo de 2009

Sobre la Web de Notas

I Trimestre:

En el Mes de Marzo:

07 - - - - 20
nota - - - - x entonces: x = (nota . 20) / 7

En el Mes de Abril:

14 - - - - 20
nota - - - - x entonces: x = (nota . 20) / 14

En el Mes de Mayo:

20 - - - - 20
nota - - - - x entonces: ¡ La nota que ves, es la que va a la libreta !

Profesores del 2° C

Matemática .................................. Javier Mejía
Comunicación ............................... Laura Garnique
Inglés ............................................ Alejandro Ingar
Artes ............................................. Alejandro Ingar
Comprensión Lectora ................. Laura Garnique
Hist.Geo.Econ .............................. Marlene Gamarra
Form.Ciud.y.Ed.Civ .................... Hilda Espinoza
Pers.Fam ..................................... Jesús Conde
Ed.Fis. .......................................... Christian Cruz
Ed. Relig ...................................... Janet Arriarán
CTA .............................................. Verónica Bera{un
E.P.T. ........................................... Jesús Medina

martes, 7 de abril de 2009

Opinión Abril

Qué opinas sobre las mujeres matemáticas que han existido ? Sustenta tu respuesta.
Puedes acceder a información en el link a tu derecha del blog.

COMUNICADO N° 001_2009
Se les informa a los Padres de Familia que ya estamos en la sexta semana de clases.
Todos los profesores evaluamos semanalmente, por lo que su hijo(a)………………………………………. ya debería tener sus cuadernos al día, con sus tareas selladas, debidamente forrado y con sus datos como lo pide cada profesor.
En Matemáticas, estamos en ésta semana en la segunda evaluación escrita, revisando los cuadernos de Aritmética, Álgebra, Geometría, fólder de Tutoría, cuaderno de Control, fólder de exámenes, pruebas orales, participaciones en las dinámicas, …
Además, los alumnos tienen que ingresar una vez al mes a Internet para trabajar en su Blog,
http://iejuanfranciscodelabq.blogspot.com
al que ya deberían de estar inscritos desde el 03 de marzo, por lo que se les pide que Ud. Que Acompañe a su hijo(a) ……………………………… para que vean lo que están trabajando y de paso vean sus notas que están publicadas, y después no se sorprenda al finalizar el trimestre. Además, que los que no cumplen su tarea, se están quedando castigados conmigo a las 6:00 p.m.

lunes, 23 de febrero de 2009

Opinión Marzo

¿ Qué te parece la enseñanza que recibes en ésta Institución ?
¿ Qué sugerirías para contribuir a mejorarlo ?

CREAR SU BLOG

No olvidarse que al crear su blog, deberán colocar sus apellidos y nombre en el URL, para que al hacer el comentario, deberán elegir una identidad ( nombre/URL ). Aquí colocarán en la primera línea sus apellidos y nombre y en la línea de URL colocarán el que han creado para ingresar.

Ejemplo:
1) FULANO ZUTANO mengano
2) http://FULANO_ZUTANO_mengano.blogspot.com/

Los que hagan sus comentarios y no aparesca el nombre de su blog(URL) con sus apellidos y nombres, no serán publicados y serán bloqueados.

Brigadieres de Aula

Brigadieres de Aula

Brigadieres de Aula

Brigadieres de Aula

Faena de limpieza

¡ Esto no debe pasar !

¡ Esto no debe pasar !
¿Porqué los alumnos malogran su mobiliario?

¡ Esto no debe pasar !

¡ Esto no debe pasar !
¿Porqué los alumnos malogran su mobiliario?

¡ Esto no debe pasar !

¡ Esto no debe pasar !
¿Porqué los alumnos malogran su mobiliario?

¡ Esto no debe pasar !

¡ Esto no debe pasar !
¿Porqué los alumnos malogran su mobiliario?

¡ Esto no debe pasar !

¡ Esto no debe pasar !
¿Porqué los alumnos malogran su mobiliario?

¡ Esto no debe pasar !

¡ Esto no debe pasar !
¿Porqué los alumnos malogran su mobiliario?

¡ Esto no debe pasar !

¡ Esto no debe pasar !
¿Porqué los alumnos malogran su mobiliario?

¡ Esto no debe pasar !

¡ Esto no debe pasar !
¿Porqué los alumnos malogran su mobiliario?

Construyendo los cubitos para armar el cubo de soma

Así:

Armando el Cubo de Soma

Partes del cubo de Soma

Partes del cubo de Soma
1 Triómino plano en forma de L - Escuadra

Partes del cubo de Soma

Partes del cubo de Soma
2 Tetrómino plano en forma de L

Partes del cubo de Soma

Partes del cubo de Soma
3 Tetrómino plano en forma de T

Partes del cubo de Soma

Partes del cubo de Soma
4 Tetrómino plano en forma de S

Partes del cubo de Soma

Partes del cubo de Soma
5 Tetrómino tridimensional Levógiro - gemelo

Partes del cubo de Soma

Partes del cubo de Soma
6 Tetrómino tridimensional dextrógiro - gemelo d

Partes del cubo de Soma

Partes del cubo de Soma
7 Tetrómino tridimensional de tres puntas

Cubo de Soma

Cubo de Soma

Torre de Hanoi1

Torre de Hanoi1

Partes de la Torre de Hanoi

Partes de la Torre de Hanoi
Torre de Hanoi4

Torre de Hanoi

Torre de Hanoi

Abaco

Abaco

Abaco

Abaco

Los Padres de Familia

Aquí asisten a una reunión programada por la Dirección del colegio, para enterarse sobre los avances de sus hijos(as) y además para elegir a la directiva del aula.

Un día en el Colegio

TRANSICIÓN DE LA ARITMÉTICA AL ÁLGEBRA